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1.

Direitos humanos, diversidade, gênero e sexualidade: reflexões, diagnósticos e intervenções na pesquisa em educação

(eISBN:9786559540143)
Organizador(es): Silva, Matheus Estevão Ferreira da; Brabo, Tânia Suely Antonelli Marcelino
Editora: Editora UNESP
Idioma(s): Português
Ano: 2020
Sinopse: Esta coletânea nasce do intento de divulgar resultados de pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC), Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), Campus de Marília, que abordam a intersecção dos direitos humanos e temas relativos à diversidade humana – com ênfase nos temas de gênero e sexualidade – com a Educação. O livro se encontra estruturado em duas partes: a primeira contém 07 textos que versam sobre Direitos Humanos, Dignidade, Diversidade e Educação, mostrando a relação dos direitos humanos com a Educação e sua intersecção com a questão da diversidade. Na segunda parte, que reúne 08 textos, o tema gerador das análises foi Direitos Humanos, Gênero, Sexualidade e Educação, tomando-se como foco os temas de gênero e sexualidade e, respectivamente, os direitos de mulheres, da população LGBTQIA+s (lésbicas, gays, bissexuais, transexuais, travestis, transgêneros, queers, intersexuais, assexuais, etc.) e outros grupos vulneráveis. Ao todo, reúnem-se, neste livro, 15 textos resultantes de pesquisas de Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado, em andamento ou concluídas, sendo 13 deles de autoria de discentes do PPGE e outros 02 textos confeccionados por professores convidados, também envolvidos com o PPGE. Suas discussões variam desde reflexões teóricas a diagnósticos ou intervenções em diferentes perspectivas e realidades educacionais.
2.

A didática do curso de pedagogia da Unesp/Marília (1963-2005): Uma história da formação de professores, por meio da história de constituição de uma disciplina acadêmica

(eISBN:9786586546989)
Autor(es): Tezza, Leonardo Marques
Editora: Editora UNESP
Idioma(s): Português
Ano: 2020
Sinopse: Em busca de uma história da formação de professores na FFC-Unesp/Marília, o autor apresenta a trajetória das disciplinas de Didática no curso de Pedagogia da FFC-Unesp/Marília entre os anos de 1963 – 2005 fortemente marcado por um caminhar que buscava alinhar-se às demandas oficiais sobre os rumos em que a Didática deveria seguir para justapor teoria e prática de ensino de modo a preservar seu caráter fundamental e, ao mesmo tempo, em favor da instrumentalização dos seus futuros professores em busca de atender as necessidades exigidas na construção desse campo de conhecimento que tinha como discurso oficial a urgência por articular a teoria e a prática para sanar as carências na formação dos professores que necessitavam de uma formação mais condizente com a realidade educacional brasileira. Neste livro, Leonardo Marques Tezza busca compreender por meio dos dados e informações contidos nos documentos oficiais, como nas matrizes curriculares apresentadas a amplitude dos vários processos que constituíram as disciplinas de Didática no curso e período em foco.
3.

A máscara no teatro moderno: do avesso da tradição à contemporaneidade

(eISBN:9788595462878)
Autor(es): Machado, Vinicius Torres
Editora: Editora UNESP
Idioma(s): Português
Ano: 2018
Sinopse: Este livro apresenta algumas das iniciativas para a retomada da máscara no teatro moderno. No amplo quadro da primeira metade do século XX, o autor selecionou quatro principais artistas que abordaram esse objeto: Gordon Craig, Meyerhold, Jacques Copeau e Jacques Lecoq. Nesses autores, a máscara não é apenas um elemento colocado em cena, mas também um princípio organizador da teatralidade que almejam. A partir das reflexões desses autores, Vinícius Torres Machado analisa algumas características da máscara que podem ser reelaboradas no teatro contemporâneo.
4.

Entre a literatura e o ensino: a formação do leitor

(eISBN:9788595462854)
Autor(es): Mortatti, Maria do Rosario
Editora: Editora UNESP
Idioma(s): Português
Ano: 2018
Sinopse: Neste livro, estão reunidos onze textos produzidos durante a atuação profissional da autora, no ensino fundamental e médio, entre 1976 e 1991, e na Universidade Estadual Paulista, desde 1991. Nele, “o leitor vai encontrar, ao lado de instigantes reflexões sobre questões de literatura, leitura e ensino, registros preciosos da formação de um pesquisador. No caso, da autora Maria do Rosario Mortatti, especialista renomada na área de leitura e educação. É com os passos que construíram sua expertise na área que este livro, já de início, nos familiariza. […] Foi por este percurso, e ao longo de todo ele que – creio – foi se tecendo, se fortalecendo e se sofisticando a indagação fundamental que a autora faz a si mesma e a seus leitores: a leitura da literatura é mesmo essencial? E se for – como creio que postula Mortatti e que constitui a tese deste livro – como desenvolver práticas pedagógicas, formais e informais, que promovam acesso humanamente significativo a textos literários? […] Considerando que é a importância da leitura, particularmente a importância da leitura literária que justifica a missão da escola de formar leitores, Mortatti acompanha o percurso histórico cumprido pelas reflexões/preocupações sobre o papel da leitura na escola e (para fora dela) na vida de todos nós.”
5.

Las acciones constitucionales: reflexiones sobre sus avances y retos

(eISBN:9789587843897)
Editora: Editorial Universidad del Rosario
Idioma(s): Espanhol
Ano: 2020
Sinopse: El libro es el resultado de un esfuerzo académico derivado de las investigaciones llevadas a cabo al interior de la línea de investigación sobre mecanismos de protección de los derechos humanos de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad del Rosario, en asocio con la Fundación Hanns Seidel. Esta obra presenta una reflexión sobre los avances y retos que tienen las acciones constitucionales en nuestro país y busca destacar su importancia en el ordenamiento colombiano, como herramientas para el ciudadano en la defensa de sus derechos, del interés público y de los derechos humanos. Así mismo, también se busca comprenderlas como mecanismos de participación ciudadana al ser herramientas que el Constituyente creó para controlar las actuaciones del Estado y, por último, revisar los avances y los vacíos o aspectos que se deben mejorar en su aplicación. Esperamos que este libro sea de interés y utilidad para quienes, en estos casi treinta años de existencia de las acciones, han puesto su mirada en la importancia de estas, lo que representan en términos de progresividad del ordenamiento en cuanto a la garantía de derechos y para quienes quieren adentrarse en el análisis de estos mecanismos de defensa de derechos, que cada día son más relevantes en términos de participación ciudadana y ejercicio de derechos políticos del ciudadano en el marco de un Estado social de derecho.
6.

La naturalización de las emociones: anotaciones a partir de Wittgenstein

(eISBN:9789587387247)
Autor(es): Loaiza Arias, Juan Raúl
Editora: Editorial Universidad del Rosario
Idioma(s): Espanhol
Ano: 2016
Sinopse: En la literatura sobre las emociones una de las teorías con mayor fuerza es la llamada “teoría James-Lange”. En esta obra se intenta hacer una crítica a dicha teoría a partir de algunas observaciones de Wittgenstein sobre el uso de conceptos psicológicos, sacando a la luz dos confusiones gramaticales que surgen en ella. Para ello, se construye primero la categoría de “programa de naturalización de las emociones” que recoge las teorías del Descartes, James y Prinz, siguiendo la metodología de Lakatos. Luego, se identifica como problema central el de la naturalización de la intencionalidad. Para luego exponer algunas herramientas de Wittgenstein para estudiar la gramática de la pregunta por el objeto y la intencionalidad las emociones, mostrando que las respuestas del programa de naturalización no son satisfactorias y no respetan las reglas de ciertos usos del lenguaje.
7.

Entre as fronteiras do ensino, da pesquisa e da extensão: estudos na área de Letras

(eISBN:9786586545258)
Organizador(es): Cavalheiro, Aline Cassol Daga; Marchesan, Ani Carla; Stübe, Angela Derlise; Horst, Cristiane; Paula, Luciano Melo de; Luz, Mary Neiva Surdi da
Editora: Editora UFFS
Idioma(s): Português
Ano: 2020
Sinopse: Entre as Fronteiras do Ensino, da Pesquisa e da Extensão: estudos na área de Letras abrange vários estudos no campo da Linguística, da Literatura e do Ensino, os quais resultam de projetos de ensino, pesquisa e/ou extensão desenvolvidos na graduação e na pós-graduação. Trata-se de textos que revelam sobreposições e/ou aproximações entre duas ou mais fronteiras, demonstrando um pouco da diversa rede de trabalhos que constitui o campo dos estudos linguísticos e literários atualmente. A obra demonstra a qualidade e a diversidade de pesquisas e projetos desenvolvidos na região sul do Brasil, reunindo estudos que ampliam as fronteiras do ensino, da pesquisa e da extensão nas diferentes áreas de Letras tanto da graduação quanto da pós-graduação. Seus textos revelam possibilidades de afastamentos, de toques e de aproximações, demonstrando um pouco da diversa rede de estudos que compõe o campo dos estudos linguísticos e literários atualmente. O livro destina-se a profissionais da área de Letras, bem como a pessoas que se interessem por estudos da área.
8.

Estudos linguísticos da/na Fronteira Sul

(eISBN:9786586545449)
Organizador(es): Snichelotto, Cláudia Andrea Rost; Luz, Mary Neiva Surdi da
Editora: Editora UFFS
Idioma(s): Português
Ano: 2021
Sinopse: Os textos que compõem este livro vinculam-se às três linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS): 1) Práticas discursivas e subjetividades; 2) Diversidade e mudança linguística; 3) Língua e cognição: representação e processamento da linguagem. Todos os textos atestam a qualidade, o amadurecimento e a consolidação da pesquisa em Estudos Linguísticos da UFFS e, de modo geral, dão chance ao leitor de conhecer a história do tempo presente da produção do conhecimento científico do PPGEL. A primeira parte trata de reflexões sobre o conceito de complexidade linguística, da intersecção entre Linguística e Literatura, através da metáfora do literário e do grande empreendimento de organizar o inédito Atlas Linguístico das línguas em contato nesta parte da Fronteira Sul. A segunda dedica-se a abordagens que pendem para a perspectiva formal da gramática. E a última parte trata de posturas discursivas.
9.

Saúde coletiva: políticas públicas em defesa do sistema universal de saúde

(eISBN:9786586545562)
Organizador(es): Geremia, Daniela Savi; Almeida, Maria Eneida de
Editora: Editora UFFS
Idioma(s): Português
Ano: 2021
Sinopse: A obra “Saúde Coletiva: políticas públicas em defesa do Sistema Universal de Saúde” organiza-se em cinco partes: 1) Movimento da Reforma Sanitária Brasileira: avanços, retrocessos, desafios e perspectivas na conjuntura nacional; 2) Sistema Universal e Direito à Saúde; 3) Investimento Social e Austeridade Fiscal: desafios para o planejamento e a gestão pública; 4) Saúde e Ambiente; 5) Educação e Formação em Saúde. É resultado do I Congresso Internacional de Políticas Públicas de Saúde: em defesa do Sistema Universal de Saúde, realizado em dezembro de 2017. Esse congresso buscou espaço para reflexão, discussão e intercâmbio de conhecimentos técnico-científicos entre estudantes, pesquisadores, professores, gestores, profissionais da saúde e áreas afins para fortalecer os princípios de justiça social mediante políticas públicas de acesso universal. A obra fundamenta-se, portanto, na luta permanente pelo direito da população brasileira à saúde pública e de qualidade em todo o território nacional. O direito universal à saúde é uma condição de cidadania, já conquistado no Brasil mediante lutas e resistências dos movimentos sociais, principalmente do Movimento da Reforma Sanitária Brasileira, que foi institucionalizado em 1976, com a criação do Centro Brasileiro de Estudos de Saúde (CEBES), do qual a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) é membro institucional, culminando com a elaboração do texto constitucional de criação do Sistema Único de Saúde, em 1988. O público de interesse da obra é a área da Saúde em geral e, em particular, o campo da Saúde Coletiva da UFFS e da Região Oeste Catarinense.
10.

Extensão universitária na UFFS: trajetórias, alcances e desafios

(eISBN:9786586545067)
Editora: Editora UFFS
Idioma(s): Português
Ano: 2020
Sinopse: A discussão acerca da importância formativa da extensão universitária intensificou-se, nos últimos dez anos, na academia e no Conselho Nacional de Educação (CNE), culminando com a Resolução Nº 7, de 18/12/ 2018/CNE, que estabeleceu as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira e a curricularização da extensão. Impulsionado por essa movimentação, com o objetivo de produzir reflexões e socializar compreensões, o livro Extensão Universitária na UFFS: trajetórias, alcances e desafios é fruto de trabalho coletivo de docentes, discentes, técnicos administrativos e comunidade regional, desenvolvido ao longo do I Seminário Integrador de Extensão da UFFS, realizado em 2016. O foco central é a sistematização de experiências de projetos e programas desenvolvidos na UFFS, advindos das ações extensionistas, considerando a relação indissociável com o ensino e a pesquisa, num revigor mútuo, contribuindo e gerando reflexões para a discussão vindoura da curricularização na UFFS. Assim, a essência da obra não pode ser apreendida fora deste movimento que implica a relação práxica, desde a concepção de extensão produzida e defendida pela UFFS, uma instituição pública e democrática que nasceu no seio das lutas sociais e se substancia das relações comunitárias e extensionistas.
11.

Letras UFFS Cerro Largo 10 anos de ensino, pesquisa e extensão

(eISBN:9786586545616)
Editora: Editora UFFS
Idioma(s): Português
Ano: 2021
Sinopse: Esta obra apresenta a trajetória dos dez anos do Curso de Letras da UFFS – Campus Cerro Largo, que possui uma importante tarefa: prover a formação de professores numa região até então desprovida de Instituições Federais de Ensino Superior (IFES). Trata-se de alguns estudos, experiências e ações práticas desenvolvidas por colegas e discentes do Curso de Letras – Português e Espanhol – Licenciatura, bem como parceiros profissionais de outras instituições que buscam, da mesma forma, pensar na educação como um meio de construção e transformação social. Ao longo de 15 capítulos, apresentam-se importantes reflexões acerca dos processos de ensino e aprendizagem de línguas, literatura e formação de professores. Há textos de docentes efetivos, substitutos e convidados que contribuíram de alguma forma com a divulgação do conhecimento na UFFS. Letras UFFS Cerro Largo: 10 anos de Ensino, Pesquisa e Extensão oferece múltiplas análises/estudos/pesquisas a partir de experiências nas diferentes áreas do conhecimento, evidenciando um pouco do trabalho desenvolvido no âmbito universitário, no que se refere ao ensino de línguas, literatura e formação de professores.
12.

Autogoverno e formação humana em tempos sombrios: aspectos éticos e políticos

(eISBN:9786586545364)
Organizador(es): Neitzel, Odair
Editora: Editora UFFS
Idioma(s): Português
Ano: 2020
Sinopse: Esta obra, cujos textos se fundamentam em diferentes autores, aborda temáticas que procuram indicar a importância de um despertar do tempo presente, considerando a conjugação de outros tempos e a vivência de experiências coletivas que tenham significado à vida humana. É, dessa forma, de acordo com a ideia geral do livro, que a emergência de um cuidado de si poderá florescer. Conceitos como ética, política, poder, dignidade humana, educação, memória, contemporaneidade, formação humana, cuidado de si, biopoder, governamentalidade, entre outros, são problematizados e discutidos no livro. A diversidade dos conceitos refletidos faz parte da história do livro. As amplas discussões sobre formação humana e autogoverno foram sendo sistematizadas com o desenvolvimento do Projeto de Pesquisa “Políticas Educacionais e Autogoverno” e a partir dele. Trata-se de um projeto que se desenvolveu como fomento à linha de Pesquisa “Políticas Educacionais” do Mestrado em Educação da UFFS – Campus Chapecó, em parceria com o Grupo de Pesquisa “Educação, Filosofia e Sociedade (GPEFS)”, e com apoio da FAPESC.
13.

Estudios en resistencia a los antibióticos beta-lactámicos en bacterias Gram negativas

(eISBN:9786287501652)
Autor(es): Correa Bermúdez, Adriana María; De La Cadena Vivas, Elsa; Rojas, Ruth; Falco, Aura; Aranaga, Carlos Andrés; Alonso, Guillermina; Perenguez Verdugo, Marcela
Editora: Editorial Universidad Santiago de Cali
Idioma(s): Espanhol
Ano: 2021
Sinopse: Los grupos de Investigación en Microbiología, Industria y Ambiente (GIMIA) y en Química y Biotecnología (QUIBIO) hacen parte del Centro de Estudios e Investigaciones en Ciencias Básicas Ambientales y Desarrollo Tecnológico (CICBA), adscrito a la Facultad de Ciencias Básicas de la Universidad Santiago de Cali. Desde su comienzo esta unidad académico-administrativa ha procurado estar a la vanguardia en la investigación, en la tecnología y en la innovación. Es por ello que los grupos de investigación acordes con esta macrolínea se han preocupado por compartir sus avances en investigación e innovación en un marco de responsabilidad social. Es por ello que, en este libro llamado “Estudios en resistencia a los antibióticos beta-lactámicos en bacterias Gram negativas”, se recopilan tres trabajos de investigadores que forman parte de la producción intelectual de los grupos GIMIA y QUIBIO, en alianza con el Grupo de Resistencia y Epidemiología Hospitalaria (RAEH) de la Universidad El Bosque. En este libro se dan a conocer estudios realizados tanto en Colombia como en Venezuela sobre la problemática global relacionada con la resistencia bacteriana a una de las familias de antibióticos más usadas en la práctica clínica, los beta-lactámicos.
14.

Periodismo universitario en el siglo XXI

(eISBN:9786287501744)
Editora: Editorial Universidad Santiago de Cali
Idioma(s): Espanhol
Ano: 2018
Sinopse: Cuando al periodismo se le demandan nuevas miradas sobre el futuro de Colombia, los periodistas universitarios, es decir quienes ejercen el oficio en el camino hacia la obtención del título profesional, deberán aprender a cultivar el arte de la criticidad y la reflexión, para que sus notas de prensa no sean el eco de las fuentes de poder, sino el producto de un ejercicio intelectual, responsable, meditado y reflexivo en procura de un cambio social positivo. No se trata de sugerir algo extraordinario. Por el contrario, la reflexión crítica es la actitud que se espera de los periodistas, como quiera que es esa postura la que asegura que su trabajo desemboque en un insumo informativo y orientador. Lo que sucede es que, en los momentos actuales de saturación de información, de medios y de eficientes herramientas para propagar contenidos, la búsqueda de la verdad se torna más compleja.
15.

Periodismo universitario en el siglo XXI. Experiencias que transforman. Volumen II

(eISBN:9786287501751)
Editora: Editorial Universidad Santiago de Cali
Idioma(s): Espanhol
Ano: 2021
Sinopse: Las experiencias didácticas e investigativas de docentes y estudiantes de comunicación social y periodismo se han transformado en Colombia cada vez más, en la medida en que avanza el Siglo XXI. En buena parte, se debe a que el ejercicio profesional ha sufrido impactos fuertes debido a la crisis de los medios tradicionales, la emergencia de nuevas generaciones mucho más digitales y a temas circunstanciales, como la pandemia del COVIDF-19. Indudablemente, el gran reto para la comunidad académica es transformar estas experiencias en habilidades y competencias que ofrezcan nuevos modelos de ejercicio profesional, ajustados a los nuevos tiempos pero también a las bondades de un ejercicio ético y de gran calidad. Aquí se diserta, como lo plantea Xiomara Montañez, coordinadora de la Red Colombiana de Periodismo Universitario –organización a la que pertenecen todos los autores- sobre técnicas de investigación, periodismo narrativo, semilleros de investigación enfocados en la literatura, la reportería y el periodismo; escenarios posibles para la prensa alternativa y popular; dilemas éticos y retos que se enfrentan en el trabajo colaborativo con universidades locales e internacionales; periodismo de fact checking; posverdad; medios universitarios y agenda periodística; y, en general, sobre cómo los medios universitarios pueden hacer aportes en divulgación y proyección en las comunidades que necesitan estar informadas.
16.

Educação física e ciências do esporte no tempo presente: desmonte dos processos democráticos, desvalorização da ciência, da educação e ações em defesa da vida

(eISBN:9786586383829)
Organizador(es): Vago, Tarcísio Mauro; Lara, Larissa Michelle; Molina Neto, Vicente
Editora: EDUEM
Idioma(s): Português
Ano: 2021
Sinopse: O livro é um enfrentamento e uma reflexão crítica sobre diferentes marcadores sociais estruturantes da nossa vida social (racismo, gênero, classe social, educação e saúde, esporte e lazer, entre outros). A obra se constitui de duas partes: na primeira, quatro personalidades que transcendem suas especificidades disciplinares, com reconhecimento nacional e internacional, discorrem sobre os temas e questões sociais fundamentais e uma segunda em que pesquisadores das ciências do esporte trazem o conhecimento avançado de seus grupos de trabalho na tentativa de estimular o pensamento crítico e o engajamento ao pensamento democrático.
17.

Prevención de riesgos biológicos en odontología

(eISBN:9786287501690)
Editora: Editorial Universidad Santiago de Cali
Idioma(s): Espanhol
Ano: 2020
Sinopse: El factor de riesgo biológico en los profesionales de la salud bucal requiere de atención, este se puede presentar ya sea por contacto con material contaminado, con líquidos o secreciones corporales, lo que aumenta el riesgo de contraer enfermedades infectocontagiosas, por lo que es fundamental informar continuamente al personal acerca de la exposición y los mecanismos de prevención, a partir del uso de estrategias que mitiguen el riesgo a contraer una enfermedad laboral y/o accidente de trabajo durante el desempeño laboral. Entre las estrategias se encuentra el cumplimiento de las normas de bioseguridad instituidas por el Centro para Prevención y el Control de Enfermedades de Atlanta (CDC), Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y en Colombia por el Ministerio de Salud y Protección Social y el Ministerio del Medio Ambiente, que permitan construir una cultura del cuidado y no solo un cumplimiento legal. Otros peligros asociados con la ocurrencia de accidentes son las lesiones percutáneas, que guardan relación con las condiciones en que el trabajo es ejecutado, tales como falta de habilidad, experiencia, entrenamiento, capacitación laboral, sobrecarga laboral, falta de material de elementos de protección, falta de dispositivos apropiados para desechar el material, al desechar material corto punzante, en especial la aguja, que se tiene la costumbre de re encapuchar, incumpliendo las normas de bioseguridad; como también los factores personales, relacionados con el comportamiento del trabajador que son los causantes de la mayoría de los accidentes laborales.
18.

Reimaginar el futuro pospandemia

(eISBN:9786287501683)
Autor(es): Orejuela Gómez, Johnny Javier; Castaño González, Fabio César; Quintero Torres, John Alexander; Reyes Sevillano, Wilmar Hernán; Patiño Torres, José Fernando; Moncayo Quevedo, Jorge Eduardo; Loaiza Mejia, Andrés Felipe
Editora: Editorial Universidad Santiago de Cali
Idioma(s): Espanhol
Ano: 2020
Sinopse: Este libro nace de la voluntad ethopolítica de un grupo de amigos que son ante todo amigos, sin dejar de ser académicos e intelectuales, cada uno especializado en un campo, la gran mayoría con formaciones doctorales y todos docentes universitarios, que quisimos hacer un esfuerzo autónomo, por fuera de nuestras filiaciones institucionales, de ofrecer explicaciones y representaciones de futuro precisas, aunque discutibles, ligadas a nuestros campos de investigación. Así, este volumen nace del compromiso de ayudar a pensar y a representarnos el futuro en medio de la crisis y la incertidumbre y para ello, como bien lo ha señalado nuestro amigo Fernando Patiño, aborda los pilares ontológicos de nuestra sociedad: amor, trabajo, salud, educación, lazo social, entre otros. No hay aquí certezas, ni verdades absolutas, solo el interés de proveer alguna explicación sobre lo que estamos viviendo como humanidad, ser el tiempo y los lectores quienes juzguen la pertinencia y validez de nuestras aproximaciones.
19.

Aportes de la psicología en el ámbito hospitalario: la humanización en los servicios de salud como objetivo prioritario

(eISBN:9786287501621)
Editora: Editorial Universidad Santiago de Cali
Idioma(s): Espanhol
Ano: 2020
Sinopse: La psicología es una de las profesiones de salud que se encuentra en los contextos hospitalarios para recordar a todo el personal de salud que los resultados de una intervención, como puede ser una operación quirúrgica, no se restringe a lo que acontece en una sala de operaciones. Desborda ese plazo de tiempo en el quirófano, para implicar lo ocurrido antes de entrar a la sala o lo que sigue después de la intervención médica. Por ello, la necesidad de atender factores psicológicos, como el estilo de vida del sujeto, su deseo de vivir, las redes de apoyo a las que se encuentra integrado, su carácter y estado de ánimo dominante, sus expectativas y sueños en la vida y los problemas que afronta en el momento de la intervención. Este libro en sus seis capítulos propone una conceptualización de lo que sería la humanización en salud y muestra diversas actividades profesionales sistematizadas, realizadas por psicólogos expertos que han tenido como objetivo la humanización de la atención en salud que brindan unidades de instituciones hospitalarias de la ciudad de Cali, Colombia. Los capítulos de este libro van a mostrar al lector no sólo algunas estrategias de intervención efectivas que pueden ayudar a las personas a disminuir los efectos psicológicos negativos que genera la estancia en las unidades de atención hospitalaria como trabajador, familiar o paciente y que podrían ser replicadas en diferentes instituciones hospitalarias.
20.

Sinalização purinérgica: implicações fisiopatológicas

(eISBN:9786586545494)
Organizador(es): Cardoso, Andréia Machado; Manfredi, Leandro Henrique; Maciel, Sara Franco Vieira de Oliveira
Editora: Editora UFFS
Idioma(s): Português
Ano: 2021
Sinopse: Embora existam diversos grupos brasileiros de pesquisa da sinalização purinérgica, o conhecimento sobre o tema tem sido amplamente difundido em língua inglesa em periódicos internacionais. Em língua portuguesa, os estudos, de um modo geral, constituem dissertações e teses. Todos os colaboradores do livro são pesquisadores brasileiros que estudam alguma situação fisiológica ou patológica envolvendo o sistema purinérgico. O livro trata do funcionamento da sinalização purinérgica em condições fisiológicas gerais e sobre a história das enzimas e dos receptores purinérgicos. Aborda situações fisiológicas, como a modulação do sistema purinérgico pelo exercício físico e por moléculas nutracêuticas. E dedica alguns capítulos para a relação da sinalização purinérgica em condições patológicas: diversos tipos de câncer; doenças endócrinas, como diabetes e disfunções da glândula tireoide; doença renal; hipertensão arterial sistêmica; doenças degenerativas, como doença de Alzheimer e doença macular relacionada à idade; doenças parasitárias e virais, dentre outras.
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