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Editora UFMG
Educação e modernidade: contribuições dos clássicos para a Sociologia da Educação
Synopsis
Produto de uma disciplina ministrada no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMG, este livro põe no centro do debate as contribuições dos clássicos da Sociologia para a Sociologia da Educação. Sendo a Sociologia uma ciência das sociedades modernas, a contribuição fundamental dos autores foi trazer as principais chaves de leitura para se pensar educação e escola no contexto da modernidade. Temática inesgotável, o que se tenta compreender aqui é como a escola se constitui simultaneamente como pr oduto do mundo moderno e promessa de modernização sociocultural.
Table of Contents
| Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales | ||
| Apresentação | ||
| Origens da modernidade pedagógica | ||
| Marx: uma análise crítica | ||
| A racionalidade moderna na perspectiva weberiana | ||
| Durkheim, positivismo e Estado republicano no Brasil | ||
| Moderna noção e disciplina do tempo: reverberações na escola | ||
| Sobre os autores |
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