Gira em torno de duas temáticas: memória e educação e formação de professores. A primeira diz respeito à identificação dos processos civilizatórios e o modo como se articulam com os processos educativos no que se refere à história da educação, pluralidade cultural, movimentos sociais, representação social e inclusão. A segunda aborda a importância dos estudos e pesquisas que contribuem para a formação de novos agentes destinados ao papel de formadores de um mundo mais humano e justo.
Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales | Preview | |
Apresentação | Preview | |
O pós-abolição na Bahia: memória à construção da vida livre | Preview | |
Saga nordestina: identidade(s) cultural(is) e exclusão social | Preview | |
(Auto)biografia, histórias de vida e práticas de formação | Preview | |
Contribuição historiográfica ao debate sobre ações afirmativas: exclusão racial na Bahia do século XIX | Preview | |
Branqueamento e branquitude: conceitos básicos na formação para a alteridade | Preview | |
Movimentos sociais rurais, quarenta anos depois | Preview | |
O projeto pedagógico do MST: a experiência em escolas de Vitória da Conquista | Preview | |
Aspectos constitutivos para uma análise da escola inclusiva | Preview | |
A representação social da transferência do professor e do aluno na sala de aula | Preview | |
Conscientização: uma das estratégias na formação continuada | Preview | |
Cidadania na formação do professor: desvelando sentidos e finalidades da prática educativa | Preview | |
O movimento nacional pela reformulação dos cursos de formação do educador: embates na construção de um projeto coletivo de formação | Preview | |
Universidade e formação de professores: qual o peso da formação inicial sobre a construção da identidade profissional docente? | Preview | |
Políticas públicas e educação de jovens e adultos | Preview | |
A formação dos professores no Brasil e em Santa Catarina: do normalista ao diplomado na educação superior | Preview | |
Saberes docentes na formação continuada de professores das séries iniciais do ensino fundamental: um estudo com grandezas e medidas | Preview | |
Educação musical: um estudo a partir de experiências pedagógicas na Escola de Música da Universidade Federal da Bahia | Preview | |
Sobre os autores | Preview |