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Editora UFMG

 

Qual literatura? Diferentes perspectivas da produção literária para crianças e jovens na contemporaneidade

Synopsis

Nesta obra, estão reunidos os textos produzidos para o X Jogo do Livro Infantil e Juvenil: Qual Literatura?, realizado em 2013 pelo Grupo de Pesquisa do Letramento Literário (GPELL) do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale), órgão complementar da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FaE/UFMG) que se interessa pelas práticas sociais de leitura e de escrita presentes em instâncias sociais de produção, circulação e recepção de livros. O evento teve como base a pesquisa “Produção literária para crianças e jovens no Brasil: perfil e desdobramentos textuais e paratextuais”, investigação de âmbito interinstitucional que surgiu a partir da avaliação da produção literária para crianças e jovens divulgada, anualmente, no Brasil. Os textos desta publicação foram produzidos com base no objetivo central do evento: estabelecer uma ampla discussão a respeito do movimento contemporâneo de produção brasileira de textos literários, seus leitores, a multiplicidade de leituras literárias, as pesquisas sobre a literatura e a leitura literária e suas relações com a escola.

Table of Contents

Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales
Apresentação
Parte I - Perfis Socias de Autores para Crianças e Jovens no Brasil
Autor-Autora, Leitor-Leitora: gêneros humanos entre a produção adulta e a leitura infantil
Angela-Lago: multimodalidade na literatura para crianças e jovens na contemporaneidade
Literatura Infantojuvenil Gaúcha: a poesia e a prosa no século XXI
Parte II - Livros Ilustrados e Livros para/na primeira infância
Livros Ilustrados, Mídias e a Construção do Leitor
Breve Morfologia dos Livros Infantis
Infância e Literatura: ler brincando é um desafio?
Parte III - A Literatura para Jovens sob Diferentes Prismas
Livros de Poemas em Busca de Leitores Jovens
Leitura Literária e Processos Enunciativos
A Literatura infantojuvenil no mundo digital
Parte IV - Diversidades, Políticas Públicas e Formação de Leitores
Literatura e Diversidade: questões afro-brasileiras
Literatura Indígena do Acervo do GPELL/CEALE: aspectos gerais
Avaliação e Distribuição de Obras Literárias: avanços e desafios da política da Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte
Bate-papo com escritores e ilustradores
Sobre os autores