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1.

“Aqui nessa tribo ninguém quer a sua catequização”: pedagogia social, educação popular em saúde e perspectiva decolonial

(eISBN:9786586768053)
Autor(es): Moreira, Janine
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2020
Sinopse: O que faz de nós, profissionais dos campos da saúde e da educação, nos sentirmos tão necessários à vida das pessoas a ponto de ignorarmos quando elas não querem a nossa “ajuda”? Como saber se o que as pessoas demandam de nós coincide com o que elas realmente necessitam? E, afinal, quando nem a sensibilidade de ouvir, nem a comunicação estão presentes e as pessoas “nos mandam de volta para os nossos lares”; como interpretamos este recado? O livro busca a reflexão destas questões no campo da educação em saúde a partir de posicionamentos críticos da educação popular no Brasil e da pedagogia social na Espanha, tecidas pela perspectiva decolonial.
2.

Epígrafes e diálogos na poesia de Machado de Assis

(eISBN:9786580216147)
Autor(es): Miasso, Audrey Ludmilla do Nascimento
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2017
Sinopse: Nas epígrafes que acompanham alguns dos poemas das Crisálidas (1864), de Machado de Assis, há o desfile de autores como Dante, Camões, Heine e Homero. O mesmo acontece nos livros de poemas seguintes, Falenas (1870) e Americanas (1875). A escolha desses nomes nos revela autores da biblioteca machadiana que o acompanharam durante toda sua carreira e que influenciaram seu modo de escrita. Tais nomes dialogam com a poesia machadiana e nos ajudam a melhor compreender a composição poética do autor, sendo não apenas fonte de abastecimento para os poemas, mas relacionando-se também com eles na questão do entendimento da obra, dando-lhes um novo sentido.
3.

Ler Althusser hoje

(eISBN:9786580216178)
Organizador(es): Sousa, Lucília Maria Abrahão e; Garcia, Dantielli Assumpção
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2017
Sinopse: Pensando na relevância e na singularidade dos trabalhos de Louis Althusser – filósofo que apareceu no cenário intelectual em 1965, com a publicação de A favor de Marx, seguida de Ler O Capital –, o livro Ler Althusser hoje busca refletir sobre os conceitos e as teses althusserianos, que se converteram no Brasil em objetos de análises. Ademais, intenta analisar o impacto da “filosofia” althusseriana na vida intelectual, considerando especificamente as contribuições do pensamento de Althusser aos campos da Análise de Discurso, da Psicanálise e das Ciências Humanas.
4.

Trabalho (imaterial), valor e classes sociais: diálogos com pesquisadores contemporâneos

(eISBN:9786580216185)
Organizador(es): Amorim, Henrique
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2017
Sinopse: O livro Trabalho (imaterial), valor e classes sociais: diálogos com pesquisadores contemporâneos traz à luz um debate que se estruturou em meados dos anos 1970 na Europa e nos Estados Unidos, que se difundiu no Brasil, mais fortemente, nos anos 1990 e que nos anos 2000 ainda se faz presente. No cerne desse debate está a tese da superação da sociedade industrial e, com ela, dos conceitos marxistas de trabalho, valor e classes sociais. Neste livro, entrevistamos 22 pesquisadores contemporâneos, procurando questioná-los exatamente sobre tais temas. Os questionamentos se orientaram, primeiro, no sentido de problematizarmos, para a realidade contemporânea, a tese sobre o fim da sociedade industrial e, segundo, ao destacar as particularidades da pesquisa e dos estudos de cada entrevistado, explorando temas sociais, históricos, econômicos e filosóficos centrais presentes nas sociedades contemporâneas. Assim, além de expormos um leque variado de interpretações sobre o trabalho, o trabalho imaterial, o valor e as classes sociais, há neste livro um conjunto de formulações teóricas que podem nos ajudar a compreender as relações sociais que constituem as sociedades no século XXI. Além disso, contamos com o prefácio de Alfredo Saad Filho (Soas-UK) e com o posfácio de Giovanni Alves (Unesp-Marília), que nos trouxeram apontamentos importantes, seja sobre a importância e a pertinência teórica e social das entrevistas, seja sobre a conjuntura social que dá base para nosso livro.
5.

Vozes à margem: periferias, estética e política

(eISBN:9786580216192)
Organizador(es): Bertelli, Giordano Barbin; Feltran, Gabriel
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2017
Sinopse: Vozes à margem, organizado por Giordano Barbin Bertelli, é o segundo volume da Coleção Marginália de Estudos Urbanos, coordenada por Gabriel de Santis Feltran. A coletânea reúne artigos de diversos pesquisadores dedicados à produção cultural das periferias urbanas brasileiras e apresenta ao público a abordagem do tema da(s) linguagem(ns) e da(s) estética(s) produzida(s)/consumida(s) por grupos marginalizados no cenário urbano contemporâneo. Trata-se de enfocar expressões linguísticas, artístico-culturais e estéticas presentes na sociabilidade destes grupos e de atentar para seus múltiplos significados políticos.
6.

Aplicações de química teórica no estudo de materiais: métodos in silico para nanomateriais

(eISBN:9786580216123)
Organizador(es): Freitas, Luiz Carlos Gomide; Oliveira, Guedmiller Souza de
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2018
Sinopse: A aplicação da química teórica no estudo de materiais é apresentada neste livro na forma de capítulos que dispõem o conteúdo embasado nas pesquisas científicas realizadas por renomados pesquisadores brasileiros. O intuito desta obra é divulgar a aplicabilidade de metodologias computacionais na interpretação e ou previsão de processos físico-químicos relevantes no estudo de materiais. Desta forma, pesquisadores poderão se inteirar das potencialidades oferecidas pelas metodologias computacionais e como estes métodos podem agregar valor as suas respectivas linhas de atuação. Ademais, esta divulgação poderá impactar de forma positiva nas relações entre pesquisadores teóricos e experimentais para o estabelecimento de pesquisas mais colaborativas e de ponta.
7.

Dimensionamento de elementos e ligações em estruturas de aço

(eISBN:9786580216130)
Autor(es): Souza, Alex Sander Clemente de
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2017
Sinopse: Este texto pretende ser uma ferramenta de auxílio ao entendimento do comportamento das estruturas metálicas em aço, ao processo de projeto e à disseminação da norma brasileira de projeto de estruturas metálicas NBR 8800:2008. São apresentados e discutidos os conceitos teóricos fundamentais para a análise e o dimensionamento de elementos estruturais e ligações em estruturas de aço segundo a NBR 8800:2008. No final de cada capítulo são apresentados exemplos de aplicação com enfoque na análise estrutural e no dimensionamento de elementos submetidos aos diversos tipos de esforços solicitantes.
8.

A grande imprensa e o PT (1989-2014)

(eISBN:9786580216093)
Autor(es): Azevedo, Fernando Antônio
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2017
Sinopse: O livro examina e discute a relação da “grande imprensa”, formada pelos três grandes diários de circulação nacional, O Estado de S. Paulo, a Folha de S. Paulo e O Globo, com o petismo a partir da indagação se os jornais atuam de forma paralela ao sistema político, assumindo posições partidárias em disputa. A obra é produto de uma ampla pesquisa e faz uma revisão histórica do comportamento dos jornais nos anos 1950 e 1960, revisa a literatura sobre as coberturas da imprensa na atual quadra democrática e analisa as manchetes e os editoriais dos jornais relacionados ao PT e publicados durantes as campanhas eleitorais presidenciais de 1989 a 2014, abrangendo um período de vinte e cinco anos e sete eleições presidenciais.
9.

Ao correr da pena (folhetins inéditos)

(eISBN:9786580216116)
Autor(es): Alencar, José de
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2017
Sinopse: O livro Ao correr da pena (folhetins inéditos), de José de Alencar, apresenta oito folhetins inéditos do romancista romântico. Os textos, publicados inicialmente no jornal Correio Mercantil, entre setembro de 1854 e julho de 1855, não aparecem na fortuna literária do autor, sendo, a rigor, textos inéditos, já que, até hoje, além de nunca estudados, nunca tinham sido recolhidos em livro. Além dos folhetins, o livro é aberto pelo ensaio “O enigma dos folhetins”, de Wilton José Marques, que levanta algumas questões sobre o porquê de os textos não terem sido anteriormente publicados.
10.

Escritas libertárias

(eISBN:9786580216154)
Autor(es): Chalmers, Vera
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2017
Sinopse: O livro estuda a literatura de cunho libertário ou a respeito do anarquismo nacional e internacional. O âmbito de análise dos textos breves abrange fins do século XIX até à Segunda Guerra Mundial e a contemporaneidade. Os escritos apresentados são frutos de pesquisa em bibliotecas e acervos públicos e particulares no país e no exterior. O estudo destes textos publicados nos jornais anarquistas de várias tendências e nacionalidades revela o interesse da pesquisa, desenvolvida há vários anos, pelos documentos originais e as fontes primárias. O livro espera alcançar seus objetivos de contribuir para a divulgação desta literatura na contemporaneidade.
11.

Altas habilidades/superdotação: temas para pesquisa e discussão

(eISBN:9786580216109)
Organizador(es): Rangni, Rosemeire de Araújo; Massuda, Mayra Berto; Costa, Maria da Piedade Resende da
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2017
Sinopse: Esta coletânea apresenta capítulos os quais são frutos de temas apresentados no 1º Seminário de Altas habilidades: disseminando conhecimentos e práticas ocorrido na Universidade Federal de São Carlos no ano de 2016. Os temas abordados versam sobre atendimento escolar nacional e internacional (Chile), dupla excepcionalidade, precocidade infantil, relato familiar e pesquisa. Entendemos que os capítulos selecionados para esta obra são interessantes para pais, professores e pesquisadores tendo em vista a escassez de literatura especializada da área ainda verificada no Brasil. Esperamos, sobretudo, contribuir para o conhecimento dos leitores.
12.

Habilidades sociais e competência social para uma vida melhor

(eISBN:9786580216161)
Autor(es): Del Prette, Zilda A. P.; Del Prette, Almir
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2017
Sinopse: Este livro tem um caráter teórico-prático. Por um lado, introduz o leitor nos conceitos pertinentes aos comportamentos interpessoais. Por outro lado, oferece a oportunidade de exercitar-se em tarefas interpessoais. O conteúdo teórico proposto está convenientemente ajustado às atividades a serem desempenhadas pelo leitor, porém permite, ainda, uma visão explicativa das principais habilidades sociais requeridas para um bom ajustamento nos diferentes setores de convivência entre as pessoas. Trata-se de uma introdução ao tema, aqui tratado na perspectiva do campo teórico-prático das habilidades sociais e da competência social. Para um desempenho socialmente competente, é importante dispor de habilidades sociais, mas também de conhecimento, autoconhecimento, automonitoria e valores de convivência.
13.

Diretrizes de auditoria ambiental

(eISBN:9788576004554)
Autor(es): Oliveira, Celso Maran de
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2014
Sinopse: Este livro se propõe a ser um contributo nos campos científico e profissional. No campo científico, por ser um movimento relativamente recente, mesmo em nível internacional, suscita reflexões no meio científico, na forma de discutir a importância da auditoria como instrumento de apoio à gestão e à atuação ética dos profissionais envolvidos na auditoria, bem como o papel que a auditoria ambiental desempenhará na gestão corporativa. No campo profissional, o objetivo é proporcionar reflexões aos profissionais da área sobre o contributo da auditoria ambiental para a gestão mais eficaz, bem como o reconhecimento das funções destes profissionais, internos ou externos, ligados à auditoria.
14.

Resíduos plásticos e reciclagem: aspectos gerais e tecnologia, 2º Ed.

(eISBN:9788576004578)
Autor(es): Zanin, Maria; Mancini, Sandro Donnini
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2015
Sinopse: Resíduos plásticos e reciclagem: aspectos gerais e tecnologia aborda o assunto dos plásticos presentes nos resíduos sólidos urbanos, enfatizando aspectos sociais, ambientais, políticos, econômicos, legais, técnicos e científicos que podem ajudar a entender porque a reciclagem deste tipo de material é possível, viável, necessária e urgente. O livro é apresentado numa linguagem simples e concisa, tratando-se de uma referência interessante para leigos no assunto, profissionais de administrações públicas e estudantes de cursos técnicos, de graduação e pós-graduação nas áreas ambiental, sanitária, de engenharia e de ciência dos materiais.
15.

A criança com asma e sua família: avaliação psicossomática e sistêmica

(eISBN:9788576004561)
Autor(es): Peçanha, Dóris Lieth Nunes
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2015
Sinopse: A obra apresenta as teorias psicossomática e sistêmica, incluindo seus aspectos históricos e avanços recentes. Articula, de forma original, esses saberes em 20 casos clínicos (crianças sadias, asmáticas e famílias), utilizando-se dos instrumentos: entrevistas com pais e família; desenho em cores da família e teste das Fábulas, desenvolvidos ou adaptados para pesquisa e tratamento. Assim, oferece ferramentas válidas para avaliar e tratar questões diversas no âmbito individual e/ou familiar.
16.

Resíduos plásticos e reciclagem: aspectos gerais e tecnologia

(eISBN:9788576003601)
Autor(es): Zanin, Maria; Mancini, Sandro Donnini
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2009
Sinopse: A população do planeta, no início do século XXI, é estimada em 6,2 bilhões de habitantes (no início da civilização era de somente 200 milhões), que geram mais de um bilhão de toneladas de resíduos sólidos a cada ano, sendo cerca de 83 milhões de toneladas a parte brasileira. Nesse sentido, a ação de reciclar significa algo possível, viável, necessário e urgente. É isso que este livro tem por base.
17.

Educação e alteridade

(eISBN:9788576003694)
Organizador(es): Guérios, Ettiène; Stoltz, Tania
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2010
Sinopse: A emancipação do ser passa pela experiência de alteridade e, nesse sentido, tem na educação uma possibilidade de construção desse processo. Somos visíveis a nós mesmos pelos olhos dos outros. A cultura está, assim, na raiz do que somos, porque a intersubjetividade se dá em um mundo sensível onde eu e os outros estamos situados e inter-relacionados. Este livro tem como objetivo fomentar o debate a partir de diferentes enfoques teóricos e pesquisas empíricas sobre a relação educação e alteridade, de caráter eminentemente interdisciplinar.
18.

Descobrindo a surdocegueira: educação e comunicação

(eISBN:9788576003717)
Autor(es): Cader-Nascimento, Fatima Ali Abdalah Abdel; Costa, Maria da Piedade Resende da
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2010
Sinopse: Este livro representa uma cuidadosa contribuição de profissionais da área de Educação Especial para a ampliação e o fortalecimento de informações sobre surdocegueira. Sua abordagem, para além da disponibilidade e do envolvimento pessoal e profissional das autoras, sua coerência e seu rigor metodológicos, derivados de diversos estudos e pesquisas, resultam em uma mensagem de esperança e compromisso com a construção de uma nova ordem social que priorize o respeito à diversidade e que a reconheça como enriquecedora para a convivência humana. O eixo principal desta obra remete o leitor - de esferas administrativa e legislativa, profissionais da área de Educação Especial, alunos em formação, pais e educadores - à reflexão sobre os diferentes entendimentos e percepções acerca da temática, de forma que se perceba a grandeza das condições humanas de adaptabilidade e flexibilidade. Além disso, pretende-se despertar interrogações e questionamentos sobre diferentes experiências de pessoas que utilizam trilhas perceptuais desconhecidas, incomuns.
19.

Comunidades de aprendizagem: outra escola é possível

(eISBN:9788576003731)
Autor(es): Mello, Roseli Rodrigues de; Braga, Fabiana Marini; Gabassa, Vanessa
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2012
Sinopse: Comunidades de Aprendizagem é proposta de transformação das escolas para garantir máxima aprendizagem, convivência plena na diversidade e participação da comunidade nos processos e decisões. O livro apresenta Comunidades de Aprendizagem em cinco capítulos: o primeiro está dedicado ao contexto atual, em âmbito internacional, e às implicações e especificidades do Brasil, que colocam às escolas o desafio de se transformar; o segundo traz o conceito de Aprendizagem Dialógica, base teórico-metodológica de Comunidades de Aprendizagem; o terceiro trata das fases de transformação em Comunidade de Aprendizagem; o quarto traz o funcionamento dos processos de uma Comunidade de Aprendizagem, com base em experiências pesquisadas pelas autoras em Comunidades de Aprendizagem do Brasil e da Espanha; o livro é encerrado com elementos favorecedores e os que são obstáculo, no contexto brasileiro, para a transformação das escolas em sentido mais democrático, dialógico e de garantia de aprendizagem para todos os estudantes.
20.

Educação escolar entre as grades

(eISBN:9788576003687)
Organizador(es): Onofre, Elenice Maria Cammarosano
Editora: EdUFSCar
Idioma(s): Português
Ano: 2007
Sinopse: Educação escolar entre as grades é uma coletânea de textos de pesquisadores da área da educação escolar nas prisões. Partindo do princípio fundamental de educação como essência transformadora, apresenta a escola como possibilidade, embora a cultura prisional se caracterize pela repressão, ordem e disciplina. Os estudos apresentados permitem o repensar de possíveis caminhos para as escolas das prisões, na medida em que estas se constituem em mediadoras entre saberes, culturas e realidade, oferecendo possibilidades que, ao mesmo tempo, libertem e unam os excluídos que vivem no interior das unidades prisionais.
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