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1.

Toxoplasmose adquirida na gestação e congênita: vigilância em saúde, diagnóstico, tratamento e condutas

(eISBN:9788572166768)
Organizer(s): Mitsuka-Breganó, Regina; Lopes-Mori, Fabiana Maria Ruiz; Navarro, Italmar Teodorico
Publisher: EDUEL
Language(s): Portuguese
Year: 2010
Synopsis: Este manual foi concebido com o objetivo de introduzir alguns conceitos, sistematizar os conhecimentos existentes e nortear o Programa de Vigilância em Saúde da Toxoplasmose Congênita no município de Londrina. [...] [trecho retirado da Apresentação do livro]
2.

Epistemologias da história: verdade, linguagem, realidade, interpretação e sentido na pós-modernidade

(eISBN:9788572166744)
Organizer(s): Giannattasio, Gabriel; Ivano, Rogério
Publisher: EDUEL
Language(s): Portuguese
Year: 2011
Synopsis: Este livro aborda o fazer historiográfico produzido pelos próprios historiadores e os desdobramentos mais recentes da história. O objetivo principal é promover reflexões sobre ideias e métodos da história, colocando em primeiro plano os fundamentos que sustentam o valor do conhecimento histórico.
3.

Geografia e Literatura: ensaios sobre geograficidade, poética e imaginação

(eISBN:9788572166737)
Organizer(s): Marandola Jr., Eduardo; Gratão, Lúcia Helena Batista
Publisher: EDUEL
Language(s): Portuguese
Year: 2010
Synopsis: Há muito que a literatura tem colaborado com outras áreas do conhecimento, isso por sugerir ideias, propósitos e conexões sociais inseridas em contextos que trazem evidências de tempos e espaços imaginários. Os desafiadores artigos que compõem este livro resultam do esforço de alguns geógrafos que se debruçaram na leitura de obras literárias buscando estabelecer encontros e aproximações. Autores como Ítalo Calvino, Federico Garcia Lorca, Joseph Conrad, Júlio Verne, Guimarães Rosa, João Gilberto Noll, Cora Coralina e Mário de Andrade entre outros também importantes, têm suas obras investigadas por este grupo de ensaístas que apontam infinitas e instigantes possibilidades de leituras.
4.

Tabagismo: abordagem, prevenção e tratamento

(eISBN:9788572166751)
Organizer(s): Nunes, Sandra Odebrecht Vargas; Castro, Márcia Regina Pizzo de
Publisher: EDUEL
Language(s): Portuguese
Year: 2010
Synopsis: Este livro é um guia prático para lidar com abordagem, prevenção e tratamento do tabagismo. Está dividido em dez capítulos e pretende instrumentalizar os profissionais da saúde a adquirir ferramentas teórico-práticas, que visam o aprimoramento das intervenções para cessação do tabagismo. A metodologia utilizada buscou recomendações do Ministério da Saúde, bem como consensos e diretrizes sobre o assunto.
5.

Duas ou três páginas despretensiosas: a crônica, Rubem Braga e outros cronistas

(eISBN:9788572166522)
Author(es): Simon, Luiz Carlos
Publisher: EDUEL
Language(s): Portuguese
Year: 2011
Synopsis: Segundo Eduardo Coutinho, a obra trata de um texto bastante atual, que aborda a crônica em vários de seus aspectos, no período que se estende desde a primeira metade do século XX ao início do século XXI, deixando claro que o gênero continua vivo e em plena efervescência no momento presente. Além disso, inclui uma bibliografia relevante e bastante atualizada sobre o assunto e uma relação bastante completa de livros de crônicas publicados no período de 1936 até o presente.
6.

Histórias de países imaginários: variedades dos lugares utópicos

(eISBN:9788572166485)
Organizer(s): Lopes, Marcos Antônio; Moscateli, Renato
Publisher: EDUEL
Language(s): Portuguese
Year: 2011
Synopsis: Conhecer os planos idealizados por algumas das mentes mais criativas do quadro geral das ficções filosóficas, contemplar um bom punhado das mais extravagantes propostas de eugenia social e, de quebra, poder avaliar outro tanto das construções mais sombrias e contrastantes a esses projetos regeneradores – as chamadas distopias -, eis a essência dessas histórias de países imaginários.
7.

Violência, indisciplina e educação

(eISBN:9788572166515)
Organizer(s): Henning, Leoni Maria Padilha; Abbud, Maria Luiza Macedo
Publisher: EDUEL
Language(s): Portuguese
Year: 2010
Synopsis: (FINALISTA DO PRÊMIO JABUTI 2011) O tema violência e indisciplina tem sido recorrente nas referências aos problemas atuais que a escola vem enfrentando. Sua discussão apresenta-se, em alguns espaços, de forma banalizada, em outros de forma sensacionalista. O problema não se restringe ao âmbito escolar, no entanto afeta diretamente este espaço, considerado privilegiado a partir da modernidade como responsável pela formação de novas gerações. Orientadas por tais percepções, as organizadoras intentaram ampliar a compreensão da questão a partir da apresentação dos múltiplos olhares sobre o tema, exigidos pela sua complexidade.
8.

As persistentes desigualdades brasileiras como temas para o ensino médio

(eISBN:9788572166492)
Organizer(s): Lima, Ângela Maria de Souza; Silva, Ileizi Luciana Fiorelli; Rezende, Maria José
Publisher: EDUEL
Language(s): Portuguese
Year: 2011
Synopsis: Este livro aborda diferentes temáticas todas elas inerentes aos problemas das desigualdades sociais: política, cidadania, trabalho, gênero, raça, memória, patrimônio, escola, jovens, indústria cultural e universidade. Todos estes assuntos foram tratados com base em uma sofisticada literatura das Ciências Sociais Clássicas e Contemporâneas.
9.

Práticas de modelagem matemática na educação matemática: relatos de experiências e propostas pedagógicas

(eISBN:9788572166508)
Organizer(s): Almeida, Lourdes Maria Werle de; Araújo, Jussara de Loiola; Bisognin, Eleni
Publisher: EDUEL
Language(s): Portuguese
Year: 2011
Synopsis: Tendo como foco a formação de professores, ações em sala de aula, tecnologias de informática, a Modelagem Matemática em espaços extracurriculares e a Modelagem Matemática na perspectiva da Educação Matemática Crítica, a obra representa uma valiosa contribuição para repensar e construir um novo sentido para o ensino e a aprendizagem da Matemática.
10.

Formação (bildung), educação e experimentação em Nietzsche

(eISBN:9788572166478)
Author(es): Weber, José Fernandes
Publisher: EDUEL
Language(s): Portuguese
Year: 2011
Synopsis: Esta tese busca explicitar a especificidade dos temas da Bildung (formação, cultivo), da educação (Erziehung) e da experimentação [Experimentieren - Erlebnis (vivência)] no pensamento de Nietzsche. Para tanto, sustenta que o movimento de abandono do conceito de formação em favor da noção de educação, e a posterior substituição da educação pelo tema da experimentação, revela um amplo processo de modificação conceitual pelo qual o autor cria uma radical teoria da constituição do humano.
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