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1.

Construcción y significación del territorio. Comunidad El Codito, 2011

(eISBN:9789587842067)
Autor(es): Guevara Salamanca, Juan David; Hernández García, Miguel; Mendoza Molina, Mónica Alexandra
Editora: Editorial Universidad del Rosario
Idioma(s): Espanhol
Ano: 2013
Sinopse: "Los conceptos de comunidad y territorio han sido muy relevantes para la compresión de los procesos sociales, pues dan cuenta de contextos particulares, de rasgos identitarios específicos, de diversas formas de participación y de usos y prácticas concretas. Por ello, el equipo interdisciplinario de estudios en desarrollo local de la Universidad del Rosario, desarrolló entre los años 2011 y 2012, una investigación que buscaba, por un lado, establecer las formas de construcción de comunidad entre los habitantes del sector El Codito y, por otro, determinar el rol del territorio en estos procesos. El presente texto es uno de los resultados de esta investigación y aborda en sus tres capítulos cuestiones como: la evolución del concepto de comunidad a la luz de diferentes teóricos, contrastándola con las percepciones y vivencias de los adultos mayores de El Codito, su consolidación como territorio significado, enmarcado en el proceso de urbanización de Bogotá, en general, y de la localidad de Usaquén, en particular, y la construcción de comunidad a través de variables como la cotidianidad, el sentido de pertenencia, el género y la participación."
2.

Artefatos digitais para mobilização da sociedade civil: perspectivas para avanço da democracia

(eISBN:9788523218775)
Organizador(es): Pinho, José Antonio G. de
Editora: EDUFBA
Idioma(s): Português
Ano: 2016
Sinopse: Numa sociedade marcada pela presença de artefatos tecnológicos, é possível pensar nos mecanismos digitais como ferramentas para preencher as visíveis faltas das democracias representativas contemporâneas. Neste livro, são apresentados artigos de vários pesquisadores sobre as possibilidades de configuração daquilo que se tem chamado de democracia digital. São discutidos temas que se relacionam com a evolução da internet na participação política de organizações da sociedade civil e seu uso como uma potente ferramenta para suprir os déficits democráticos do nosso tempo.
3.

Ordem imperial e aldeamento indígena: Camacãns, Gueréns e Pataxós do Sul da Bahia

(eISBN:9788574555287)
Autor(es): Silva, Ayalla Oliveira
Editora: Editus
Idioma(s): Português
Ano: 2018
Sinopse: O livro é uma pesquisa histórica de fôlego que trata das relações sociais e étnicas estabelecidas no século XIX pelos povos camacãns, pataxós, gueréns e outros grupos indígenas da região da Cachoeira de Itabuna e Ferradas (atual município de Itabuna/BA) com frades capuchinhos italianos, fazendeiros e autoridades provinciais. A autora busca compreender a criação e o desenvolvimento do aldeamento São Pedro de Alcântara (Ferradas) e o uso do trabalho dos índios aldeados na estrada Ilhéus-Conquista e na lavoura do cacau, além de problematizar as tensões políticas e sociais que caracterizam o processo da colonização sul-baiana.
4.

Geografia e ensino: dimensões teóricas e práticas para a sala de aula

(eISBN:9788574555263)
Autor(es): Trindade, Gilmar Alves; Moreira, Gilsélia Lemos; Rocha, Lurdes Bertol; Rangel, Maria Cristina; Chiapetti, Rita Jaqueline Nogueira
Editora: Editus
Idioma(s): Português
Ano: 2017
Sinopse: A obra apresenta como tema central o ensino de Geografia, com importantes discussões teóricas e reflexões sobre o papel e a importância da pesquisa escolar. Traz, ainda, experiências que se colocam como possibilidades para a melhoria da qualidade do ensino da disciplina em questão, em especial na educação básica.
5.

Hip-hop feminista? Convenções de gênero e feminismos no movimento Hip-hop soteropolitano

(eISBN:9788523218621)
Autor(es): Freire, Rebeca Sobral
Editora: EDUFBA
Idioma(s): Português
Ano: 2018
Sinopse: Nesse estudo, a autora analisa a existência de um hip-hop feminista jovem, negro, soteropolitano, a partir da perspectiva das mulheres inseridas nesse movimento, e interessa-se por compreender quais são suas concepções acerca do feminismo investigando se há e de que forma influenciam as experiências dessas mulheres diante de um contexto que dialoga com a cultura política local vigente. Esta obra faz parte da Coleção Bahianas que, desde sua primeira edição, em 1997, mostrou-se desafiadora e mantem-se como espaço de socialização de estudos teóricos e empíricos. Esses estudos buscam questionar os estereótipos e as convenções e de gênero que inscrevem lugares e posições distintas para mulheres e homens.
6.

Edición académica y difusión. Libro abierto en Iberoamérica

(eISBN:9789587841671)
Editora: Editorial Universidad del Rosario
Idioma(s): Espanhol
Ano: 2018
Sinopse: "Conocer la situación del acceso abierto del libro académico en Iberoamérica fue el objetivo de la investigación que se presenta en este libro. Entender las dinámicas propias de los libros en acceso abierto en el espacio iberoamericano en este momento particular permite trazar rutas y diseñar estrategias que favorezcan la presencia de contenidos académicos en español y en otros idiomas de la región en la red. Todo ello entendiendo el acceso abierto como una extraordinaria posibilidad de divulgación y circulación de contenidos académicos, además de verlo como un compromiso con la sociedad. La panorámica que se ofrece en este libro es resultado de un estudio en el que participaron más de ciento cuarenta editoriales universitarias latinoamericanas, por medio de un instrumento diseñado para tal fin, aportando información sobre la edición digital y la edición de publicaciones en acceso abierto en la región. Estos resultados fueron complementados mediante entrevistas a algunos de los coordinadores de las redes nacionales de editoriales universitarias y con varios representantes del sector. Adicionalmente, los resultados son comparados con los de España. El estudio se complementa, además, con una revisión del entorno global de la edición de libros en abierto y de los posibles modelos de financiación, así como algunos análisis sobre la propiedad intelectual."
7.

Formação de professores para uma educação plural e democrática: narrativas, saberes, práticas e políticas educativas na América Latina

(eISBN:9788575114841)
Organizador(es): Sangenis, Luiz Fernando Conde; Oliveira, Elaine Ferreira Rezende de; Carreiro, Heloísa Josiele Santos
Editora: EDUERJ
Idioma(s): Português
Ano: 2018
Sinopse: "Na atual realidade brasileira e latino-americana, está em curso um projeto político, ideológico e econômico – determinado a restringir direitos políticos, sociais, civis e fazer avançar formas de capitalismo concentrador de riqueza que aumentam velozmente o fosso entre ricos e pobres. Sinais desse processo ganham visibilidade nas privatizações dos serviços públicos, nos cortes profundos no investimento em saúde e em educação e na tentativa de desapropriação docente do exercício autônomo de sua profissão. Esta coletânea, escrita a muitas mãos, na perspectiva da educação, tem o objetivo de fomentar um debate necessário entre os educadores acerca dessas questões candentes em toda a América Latina. Seu eixo central é a formação de professores. Surge da reunião de esforços empreendidos por pesquisadores brasileiros e estrangeiros consorciados ao Núcleo de Pesquisa e Extensão Vozes da Educação (CNPq), vinculado à Faculdade de Formação de Professores da UERJ, em São Gonçalo/RJ. Em 2018, o Núcleo Vozes completou 22 anos de existência, e ampliou a sua capacidade de atuação e de análise da sociedade e da educação, a partir de diálogos com outras vozes geográficas mais distantes. Esses diálogos nos aproximam, cada vez mais, de outros pesquisadores, especialmente latino-americanos, e constituem um caminho consequente à sinergia de forças para pensar e transformar a realidade, por meio da nossa atuação no campo da educação e da formação de professores no Brasil e na América-Latina."
8.

Rio de Janeiro: uma abordagem dialógica sobre o território fluminense

(eISBN:9788575115169)
Organizador(es): Penalva, Angela; Correia, Arícia Fernandes; Marafon, Glaucio José; Sant'Anna, Maria Josefina Gabriel
Editora: EDUERJ
Idioma(s): Português
Ano: 2018
Sinopse: "O Estado do Rio de Janeiro atravessa sua pior crise fiscal, com desdobramentos em outras dimensões, dentre as quais destacamos a insegurança pública. As instituições públicas estaduais estão colocadas em xeque porque várias autoridades respondem por crimes de corrupção. O desemprego é o mais intenso entre as unidades da federação, o que tem sido agravado pelo atraso no pagamento de servidores e fornecedores do setor público. A sociedade experimenta grande perplexidade diante desse cenário, que se seguiu ao ambiente vibrante do período que antecedeu a realização das Olimpíadas de 2016. Como foi possível realizar tão importante evento e enfrentar uma situação tão adversa? O livro discute esse cenário sob uma abordagem dialógica que inclui a economia, as ciências sociais, a geografia e o direito. Reunindo especialistas dessas áreas no IV Seminário Rio de Janeiro, realizado na UERJ em agosto de 2017, as reflexões ali desenvolvidas estão sendo oferecidas ao público no presente livro."
9.

Fazer-se no "Estado": uma etnografia sobre o processo de constituição dos "LGBT" como sujeitos de direitos no Brasil contemporâneo

(eISBN:9788575115152)
Autor(es): Aguião, Silvia
Editora: EDUERJ
Idioma(s): Português
Ano: 2018
Sinopse: Trata-se de uma singular etnografia das relações pelas quais se forjam sujeitos – e formas de assujeitamento/subjetivação – no cotidiano de uma política de identidades de cunho “participativo”, compondo um panorama dos processos de formação de Estado que, como a autora destaca, são também processos de formação de subjetividades, de afetos, e de redes. Tão importante quanto o conteúdo etnográfico, e a análise do “campo” LGBT, é a construção teórica rigorosa em especial, mas não só, no uso dos textos de uma antropologia sobre/do Estado, testando-a, operacionalizando-a de modo argumentativo. E tudo isso chega-nos pela via de um texto claro, direto e enxuto, tanto quanto denso, reflexivo e inquietante.
10.

Reflexões e práticas na formação de educadores

(eISBN:9788575114759)
Organizador(es): David, Cesar de; Cancelier, Janete Webler
Editora: EDUERJ
Idioma(s): Português
Ano: 2018
Sinopse: Reúne reflexões sobre práticas e experiências de professores do ensino superior e da educação básica relacionadas à formação dos educadores brasileiros. A obra se divide em três partes: formação inicial de professores; formação dos educadores do campo; e formação continuada de professores. Analisa cursos de licenciatura, observando experiências na formação de professores no espaço universitário, e a formação docente no espaço rural, enfatizando as modalidades de educação do campo, educação quilombola e educação escolar indígena. Além disso, os ensaios discutem questões referentes ao livro didático e iniciativas, como o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência ou mestrados profissionais, que demandam alunos com comprovado exercício da docência.
11.

Deus e o diabo no humor das mulheres: contos, casos e crônicas com humor escritos por mulheres

(eISBN:9788523218683)
Autor(es): Silva, Alba Valeria Tinoco Alves
Editora: EDUFBA
Idioma(s): Português
Ano: 2015
Sinopse: Com o intuito de problematizar o lugar da mulher na produção humorística, a autora tece considerações a respeito da relação mulher/humor, sob diversas óticas do pensamento, como a psicanálise, a antropologia, a filosofia e a linguística. O livro surge com a premissa de descontruir a lógica de que a via cômica é uma forma de expressão exclusivamente masculina.
12.

Arraiais e vilas d'el rei: espaço e poder nas Minas setecentistas

(eISBN:9788542303070)
Autor(es): Fonseca, Cláudia Damasceno
Editora: Editora UFMG
Idioma(s): Português
Ano: 2011
Sinopse: A afirmação de que Minas Gerais era a capitania mais urbanizada da colônia tornou-se quase um lugar-comum na historiografia brasileira. Poucos pesquisadores, no entanto, colocaram a questão urbana no centro de suas reflexões. Num enfoque interdisciplinar, que associa temas e métodos da história, da geografia e do urbanismo, Cláudia Damasceno Fonseca analisa as relações entre espaço e poder em suas múltiplas escalas e dimensões, revelando novas facetas da história política, socioeconômica e religiosa das Minas setecentistas.
13.

Planejamento em Enfermagem: aplicação do processo de enfermagem na prática administrativa

(eISBN:9788574555294)
Autor(es): Santana, Ricardo Matos; Tahara, Ângela Tamiko Sato
Editora: Editus
Idioma(s): Português
Ano: 2008
Sinopse: Este livro descreve os principais conceitos teóricos, instrumentos metodológicos e trajetória histórica do planejamento em Saúde em seus diferentes enfoques. A sua aplicação na gestão de Enfermagem é apresentada através da sistematização do planejamento estratégico utilizado na Saúde, especificamente a Trilogia Matusiana com a estrutura metodológica do processo de Enfermagem.
14.

Literatura brasileira em foco VIII: outras formas de escrita

(eISBN:9788575114872)
Organizador(es): Werkema, Andréa Sirihal; Rocha, Fátima Cristina Dias; Oliveira, Leonardo Davino de
Editora: EDUERJ
Idioma(s): Português
Ano: 2018
Sinopse: Neste Literatura brasileira em foco VIII - outras formas de escrita reúnem-se textos de professores vinculados à Especialização em Literatura Brasileira da UERJ. São eles: Ana Chiara, Ana Lúcia Machado de Oliveira, Andréa Sirihal Werkema, Éverton Barbosa Correia, Fátima Cristina Dias Rocha, Giovanna Dealtry, Italo Moriconi, Leonardo Davino de Oliveira, Marcus Vinicius Nogueira Soares e Marília Rothier Cardoso (convidada).
15.

Avaliação nutricional

(eISBN:9788523218744)
Organizador(es): Sampaio, Lílian Ramos
Editora: EDUFBA
Idioma(s): Português
Ano: 2012
Sinopse: Nono título da Coleção Sala de Aula, este livro contempla os métodos e técnicas relacionados aos principais indicadores de avaliação nutricional de indivíduos e coletividades, ou seja: semiologia, marcadores bioquímicos, antropometria, inquérito alimentar e bioimpedância. Entendendo a avaliação nutricional como um processo que envolve planejamento, análise e acompanhamento de diagnósticos nutricionais dos indivíduos, os textos reunidos nesta publicação têm como objetivo apoiar o professor no processo de ensino e estimular o aluno na busca do conhecimento, de forma organizada e ampliada.
16.

Pé preto no barro branco: a língua dos negros da Tabatinga

(eISBN:9788542303056)
Autor(es): Queiroz, Sônia
Editora: Editora UFMG
Idioma(s): Português
Ano: 2018
Sinopse: A autora registra a fala de uma comunidade negra que vive hoje nos subúrbios de Bom Despacho/MG. Trata-se de uma língua peculiar, pois seus falantes a adquirem depois de adultos em rodas de amigos e a utilizam quase que unicamente nos momentos de lazer. Para chegar a essa estrutura linguística, Sônia Queiroz mostra ao leitor bem mais que o falar inusitado de uma comunidade. A autora recupera a história da chegada do negro ao Brasil e, mais especificamente, a Minas Gerais. Para contar a história da língua dos negros da Tabatinga, o livro fala da importância da influência negra na constituição da cultura brasileira. E deixa claro que os legados culturais dos negros não se restringem a influências. Constituem parte fundamental da cultura estabelecida no país.
17.

A história da educação em manuscritos, periódicos e compêndios do XIX e XX

(eISBN:9788575114834)
Organizador(es): Silva, Edgleide de Oliveira Clemente da; Santos, Ivanildo Gomes dos; Albuquerque, Suzana Lopes de
Editora: EDUERJ
Idioma(s): Português
Ano: 2018
Sinopse: Essa coletânea visa revisitar a História da Educação brasileira através da lente dos periódicos, manuscritos e compêndios dos séculos XIX e XX, trazendo à tona discussões que permearam a instrução nas diferentes províncias e por diferentes atores sociais do nosso país. Para tanto, estão apresentados trabalhos que se dedicam a analisar por diferentes lentes e fontes a conjuntura sociocultural que embasa a formalização do processo de escolarização no Brasil Imperial. Carregadas de sentidos, normas, regras e saberes, desde a sua gênese e constituição, a escola de ontem e de hoje reflete os ideais de uma época e de um lugar. São apresentados os vestígios de uma educação não dirigida por religiosos na instrução pública alagoana; a circulação da Filosofia Panecástica de Joseph Jacotot no periódico Sciencia (1847-1848), na corte imperial; os embates decorrentes no campo pedagógico e da medicina; a vida, obras literárias e atuação de duas professoras primárias alagoanas que marcaram presença em um cenário de publicação masculina ou dos representantes da intelligentsia brasileira; a obra e vida de Thomaz Espindola e a geografia escolar do Império brasileiro a partir do compêndio: “Elementos de Geografia e Cosmografia oferecidas à Mocidade Alagoana (1885)”; o discurso hegemônico da heugenia fomentada por Arthur Ramospor meio de sua defesa de ideia de “higiene mental” e a concepção de infância na Revista de Ensino (1927-1931), em Alagoas, em um contraponto com Walter Benjamin.
18.

Matrizes interacionais: a comunicação constrói a sociedade

(eISBN:9788578795726)
Autor(es): Braga, José Luiz; Rabelo, Leon; Machado, Michelli; Zucolo, Rosana; Benevides, Pedro; Xavier, Monalisa Pontes; Calazans, Regina; Casali, Caroline; Melo, Paula Reis; Medeiros, Ana Lúcia; Klein, Eloísa; Pares, André Dornelles
Editora: EDUEPB
Idioma(s): Português
Ano: 2017
Sinopse: Os processos comunicacionais são habitualmente “perguntados” a partir de angulações sociológicas, econômicas, lingüísticas, políticas (entre outras), direcionadas por premissas daqueles campos. Diversamente, nosso enfoque busca perguntas e ângulos de observação mais próximos de preocupações comunicacionais. Temos a premissa de que todos os processos sociais se desenvolvem tentativamente – a partir de problemas, necessidades e interesses inerentes ao próprio fato de compartilharmos o mundo da natureza e dos humanos. Este, apesar de apresentar capítulos com autores individualmente nomeados, não é uma coletânea de artigos. A obra é uma produção conjunta do Grupo de Pesquisa Dispositivos & Circuitos em Comunicação, com a composição indicada na capa (na ordem dos capítulos). Os trabalhos foram iniciados por um Seminário, em outubro de 2012, a partir da heurística, então em fase preliminar de elaboração, proposta por José Luiz Braga, Coordenador do Grupo.
19.

Michel de Certeau e as pesquisas nos/dos/com os cotidianos em educação

(eISBN:9788575115176)
Autor(es): Ferraço, Carlos Eduardo; Soares, Maria da Conceição Silva; Alves, Nilda
Editora: EDUERJ
Idioma(s): Português
Ano: 2018
Sinopse: "Michel de Certeau foi um intelectual atento às práticas cotidianas que forjaram redes de ‘fazeressaberes’, relações de poder, transformações culturais, crises institucionais e tensões sociais conformando os ‘espaçostempos’ em que viveu. Transitou por caminhos já percorridos pelo pensamento e pelos pensadores, com eles conversando criticamente, abriu trilhas para explorar novas sensibilidades e atravessou fronteiras entre campos do conhecimento, lugares e épocas, produzindo diferença com sua trajetória acadêmica e política. Sua contribuição ao campo da Educação é inestimável e se substancializa em uma empreitada teórica para criar uma epistemologia das práticas cotidianas, as quais estão, segundo ele, no cerne da constituição dos diferentes domínios social, entre eles o educativo. O que Certeau nos propõe é pensar “outramente” a questão da diferença nos cotidianos. Para isso, precisamos nas Pesquisas nos/dos/com os cotidianos em Educação de posturas epistemológicas, teóricas e metodológicas que nos possibilitem, além de indicar os mecanismos de homogeneização e controle exercidos por um poder centralizador e determinista, enxergar os usos que os ‘praticantespensantes’ dos cotidianos fazem deles e os desvios que esses usos produzem. Torna-se relevante compreender os cotidianos como campos de luta, nos quais o poder está sempre sendo contestado e disputado. Precisamos, ainda, indicar a multiplicidade de modos de existência e de ‘conhecimentossignificações’ que com essas operações de usuários se engendram criando cultura e produzindo sentidos."
20.

Auxílio-acidente e saúde do trabalhador

(eISBN:9788523218751)
Autor(es): Freitas, Carlos Eduardo Soares de
Editora: EDUFBA
Idioma(s): Português
Ano: 2018
Sinopse: Neste livro, o autor nos apresenta o resultado de sua carreira junto à realidade dos trabalhadores na busca por seus direitos, especialmente o direito ao auxílio-acidente. Sua trajetória é iniciada como advogado sindicalista, na defesa de trabalhadores do polo petroquímico de Camaçari-BA, fato que despertou nele a necessidade de conhecer mais profundamente as demandas e os caminhos que os trabalhadores acidentados precisam trilhar para acessar o benefício concedido pelo INSS. Os interessados na obra encontrarão, portanto, um importante referencial para compreender o atual cenário jurídico, social e político em torno do acesso a esse direito do trabalhador, a partir do olhar de um pesquisador envolvido há mais de 25 anos com o tema.
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