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Geografia e ensino: dimensões teóricas e práticas para a sala de aula

Synopsis

A obra apresenta como tema central o ensino de Geografia, com importantes discussões teóricas e reflexões sobre o papel e a importância da pesquisa escolar. Traz, ainda, experiências que se colocam como possibilidades para a melhoria da qualidade do ensino da disciplina em questão, em especial na educação básica.

Table of Contents

Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales Preview PDF
Prefácio Preview PDF
Novas configurações geográficas a partir do tempo e do espaço Preview PDF
Aplicação dos conceitos geográficos no ensino fundamental e médio Preview PDF
Os professores de geografia ensinando a pesquisar na escola Preview PDF
A violência no espaço escolar: da segurança do cotidiano ao cotidiano da insegurança Preview PDF
O ensino de geografia num mundo dominado pela mídia, permeado pela imagem e submetido ao espetáculo Preview PDF
Rio Almada: agonia de uma alma hídrica Preview PDF
O processo de metropolização do território brasileiro: uma abordagem para ampliar o debate no ensino de Geografia Preview PDF
Relato de uma pesquisa de campo qualitativa segundo os propósitos da geografia humanista Preview PDF
Para além do “descobrimento” do Brasil: notas sobre a formação territorial do sul da Bahia para o ensino da geografia Preview PDF
Análise do território em Michel Foucault: o território como locus do poder Preview PDF
A paisagem no espaço da vida: do vivido ao refletido Preview PDF
O ensino de geografia na escola indígena: percebendo os olhares Preview PDF
O porto de santos, vivências, percepções e sentimentos além dos muros da escola: um relato de esperiência e prática Preview PDF
A sala temática como um recurso didático nas aulas de geografia Preview PDF
A literatura como recurso no ensino de geografia: 7° ano do ensino fundamental Preview PDF
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