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Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas

Synopsis

O enfoque desta obra decorre da relevância que o contexto sociocultural em que a pessoa está inserida serve de parâmetro para classificá-la como normal e anormal, além de enfatizar o ensino e a escola, bem como as formas e condições de aprendizado. Esta perspectiva, ao invés de procurar no aluno a origem de um problema, define o tipo de resposta educativa e de recursos e apoios que a escola deve proporcionar a esse aluno para que ele obtenha o sucesso escolar.

Table of Contents

Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales Preview PDF
Prefácio Preview PDF
Comunidade surda: a questão das suas identidades Preview PDF
A inclusão de alunos com deficiência no ensino superior: uma análise de seu acesso e permanência Preview PDF
Reflexões sobre a inclusão linguística no contexto escolar Preview PDF
A percepção da tribo indígena Pankararé sobre o índio com deficiência visual Preview PDF
Compreendendo o território-lugar como ponto de partida para a inclusão social Preview PDF
Convivendo com a diversidade: a inclusão escolar da criança com deficiência intelectual Preview PDF
Reflexões sobre a produção social do conhecimento e as culturas inclusivas: o papel da avaliação Preview PDF
Inclusão escolar em Feira de Santana: caracterização da prática pedagógica Preview PDF
Materiais didáticos alternativos para o ensino de ciências a alunos com deficiência visual Preview PDF
Exclusão das crianças cegas da prática de ensino da alfabetização espacial em um contexto de escola inclusiva Preview PDF
Consciência fonológica e sistema braille: reflexões sobre o tratamento da ortografia Preview PDF
A institucionalização do Soroban na escola e a gênese instrumental por aprendizes cegos Preview PDF
Representações conceituais na prática educativa especial e inclusiva do professor de educação física Preview PDF
Familia e escola: como essa parceria pode favorecer crianças com necessidades educativas especiais Preview PDF
Estratégia de saúde da família no processo de inclusão: reinserção do escolar pós-hospitalizado Preview PDF
As contribuições da psicologia na educação de surdos: o caso do Centro de Educação Especial do Estado da Bahia Preview PDF
Acessibilidade tecnológica Preview PDF
Sexualidade de adolescentes portadores de diferentes deficiências Preview PDF
Corpo e alteridade nos complexos de (in)exclusão Preview PDF
Autismo: uma abordagem tamanho família Preview PDF
Deficiência mental, aprendizagem e desenvolvimento Preview PDF
O fazer pedagógico diante do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade no contexto escolar Preview PDF
Deficiência visual e surdocegueira Preview PDF
Algumas considerações sobre os chamados transtornos comportamentais Preview PDF
Panorama da classe hospitalar no mundo Preview PDF
A educação profissional: interfaces com a educação especial Preview PDF
Síndrome de down: desafios e perspectivas na inclusão escolar Preview PDF
Coordenação pedagógica e mediação tecnológica – interface na perspectiva de uma educação inclusiva Preview PDF
“Olhar” de gestores sobre a inclusão de pessoas com deficiência em escolas regulares no Vale do Jiquiriçá Preview PDF
Orientações para o planejamento do ensino-aprendizado da natação para crianças na perspectiva da inclusão Preview PDF
A formação continuada do professor de arte na perspectiva de uma educação inclusiva Preview PDF
Sobre os autores Preview PDF
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