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Racismo religioso em escolas da Bahia: autoafirmação e inclusão de crianças e jovens de terreiro

Synopsis

Diante da constatação de que, de modo geral, não ocorreram mudanças no currículo das escolas após a implantação da Lei 10.639/2003, esta temática foi objeto de pesquisa pelo autor, objetivando analisar a diversidade da sociedade, procurando, por meio de um modelo de educação fundamentado nos princípios do multiculturalismo crítico, contribuir para a construção de uma sociedade cada vez mais justa e igualitária, onde os espaços de educação formal não mais tratem as crianças de religiões de matriz africana de forma preconceituosa e racista.

Table of Contents

Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales Preview PDF
Apresentação Preview PDF
1 Introdução Preview PDF
2 Narrativas histórico-acadêmicas da África e a negação de sua importância Preview PDF
3 Movimento negro, racismo religioso e multiculturalismo Preview PDF
4 O eu no outro: reconhecendo-me negro Preview PDF
5 Pesquisa de campo: dando voz às crianças de Candomblé Preview PDF
6 Palavra final: resistência Preview PDF
Referências Preview PDF
Apêndice Preview PDF
Posfácio Preview PDF
Sobre o autor Preview PDF
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