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Interculturalidade, linguagens e formação de professores, Vol. 2

Synopsis

À sua maneira, cada um dos autores coloca em evidência a sua preocupação e o seu interesse em investigar e refletir, não somente sobre o uso de novas tecnologias, mas também sobre o fazer docente. Essa nova possibilidade de olhar e pensar a educação, dentro de uma perspectiva em que se inserem novas linguagens digitais, multiletramentos, integração e trocas interculturais, torna-se cada vez mais emergente, o que faz ser esta coletânea de textos atual e pertinente. A obra nos chama para um diálogo mais direto, propositivo e integrado entre alguns dos pilares da educação, tais como a formação docente, a instituição escolar, o fazer docente e discente e estas novas formas de se relacionar e se apropiar de novos conhecimentos.

Table of Contents

Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales Preview PDF
Prefácio Preview PDF
Apresentação Preview PDF
Interculturalidade e língua: uma experiência em uma Escola Municipal de Foz do Iguaçu Preview PDF
Me llamo Rigoberta Menchú y a mí me necesitó el castellano: a língua espanhola como dispositivo de exclusão social Preview PDF
Pragmática e sociolingüística interacional: contribuições para a formação de professor em línguas materna e estrangeiras Preview PDF
Os processos e critérios de escolha de livros didáticos de português: o que dizem os professores? Preview PDF
Análise quantitativa da tradução para o português de expressões idiomáticas nas legendas de fãs do seriado Glee Preview PDF
El rol de la mediación estratégica en las arenas de interacción para la potenciación del intercambio lingüístico-cultural Preview PDF
Blog e propaganda virtual: uma proposta para a prática de multiletramentos na escola Preview PDF
Os desafios de educar para o novo contexto de leitura, linguagens e produção da informação Preview PDF
Diseño e implementación de proyectos interculturales en la formación docente Preview PDF
El reto de la educación digital: más allá de la transformación metodológica Preview PDF
Sobre os autores Preview PDF
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