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Formação (bildung), educação e experimentação em Nietzsche

Synopsis

Esta tese busca explicitar a especificidade dos temas da Bildung (formação, cultivo), da educação (Erziehung) e da experimentação [Experimentieren - Erlebnis (vivência)] no pensamento de Nietzsche. Para tanto, sustenta que o movimento de abandono do conceito de formação em favor da noção de educação, e a posterior substituição da educação pelo tema da experimentação, revela um amplo processo de modificação conceitual pelo qual o autor cria uma radical teoria da constituição do humano.

Table of Contents

Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales
Prefácio - Nietzsche e a construção do humano por meio da educação
Introdução
Arte, instituição e formação
Afinal, qual Grécia?
Formar o gênio?
Formação (Bildung), educação e experimentação
Referências
Conclusão
Referências
Créditos