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Nós, professores: reflexões e memórias do trabalho com o ensino e aprendizagem de línguas

Synopsis

Os oito textos reunidos no livro trazem a voz de professores que vivenciam cotidianamente os dilemas e os prazeres do ofício, apresentando textos ora memorialísticos que engendram reflexões sobre a práxis pedagógica, ora ensaísticos discutindo conceitos que embasam as escolhas didáticas.

Table of Contents

Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales
Apresentação
Prefácio - Para Nós, leitores
Um paradoxo de ubiquidade linguística ou de como me tornei um flanador
A beleza de ser um eterno aprendiz: a construção subjetiva de um educador em sua prática pedagógica
Reverberando o meu lugar como professora de língua estrangeira
Outro país, outra faculdade, a mesma [outra] frase
Os desafios e perspectivas para a disciplina Estágio Supervisionado em língua inglesa
Eu, uma professora de inglês: medos, descobertas, reflexões
A narrativa como elemento de reflexão no processo de ensino-aprendizagem: vivenciando a sala de aula
Eu, professora de estágio supervisionado do curso de letras/inglês e os matizes atuais da língua inglesa
Sobre os Autores