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Professores formados na FFP/UERJ e inclusão: entre políticas, práticas e poéticas

Synopsis

"Esta obra deseja dar a ver e falar práticas, políticas e poéticas inclusivas, que emergem no campo de atuação dos egressos do curso de Pedagogia da Faculdade de Formação de Professores da UERJ como uma política da narratividade — preocupada com a experiência singular de cada um deles —, evidenciando um compromisso da produção de um coletivo de forças que atua no cotidiano das escolas e universidades públicas. Uma expressão da luta por um mundo que afirme a diferença como condição de produção de vida. Revelam-se uma diversidade de narrativas, experiências, formas de entender a educação inclusiva, de se produzir práticas, de compor lutas e de contar a paixão no encontro com o outro; além de modos de intervenção dos ex-alunos no plano macro e micropolítico. Finalmente, é demonstração material de como a universidade pública produz conhecimento junto à educação básica, sendo fundamental na luta por um mundo aberto a todos os mundos."

Table of Contents

Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciale Preview PDF
Prefácio: Mestres ignorantes e outros olhares em um mundo nem sempre redondo Preview PDF
Apresentação: #uerjresiste: afirmando a diferença na produção de alguma coisa em comum Preview PDF
Tensões entre políticas e experiências inclusivas na formação dos professores em São Gonçalo Preview PDF
O normal questionado: processos (micropolíticos) para pensar a normalização dos sujeitos no espaço escolar Preview PDF
Uma política da memória: meu memorial de formação… cheio de perguntas, cheio de vida Preview PDF
O curso de Pedagogia da FFP e o debate sobre Educação Especial, Inclusão e Diferenças na Educação Preview PDF
Experiências de invenção e formação: uma intervenção outra (com) crianças no Transtorno do Espectro Autista Preview PDF
Experiências de formação: entre o que emerge no encontro com alunos da Educação Especial em Sala de Recursos e o não ser professora Preview PDF
Mediação Escolar: narrando experiências no campo Preview PDF
Diariando a experiência educativa com uma pessoa com surdocegueira em uma Escola Municipal de Niterói Preview PDF
Encontros (im)possíveis: conversas entre professores sobre escolarização no hospital Preview PDF
Entre ver e não ver… Encontros entre pessoas que não veem (apenas) com os olhos Preview PDF
Entre meios… linhas, tessituras, práticas e agenciamentos de um estudante e seu professor mediador Preview PDF
Posfácio: Experiências instituintes e instituídas sobre formação de professores para/na educação inclusiva Preview PDF
Sobre os autores Preview PDF
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