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Editora FIOCRUZ

 

Democracia no ensino e nas instituições: a face pedagógica do SUS

Synopsis

Com um objeto de investigação relevante - a questão da educação/saúde/serviço e o quanto as idéias gerais sobre a educação são balizadoras -, a autora trabalha a trajetória histórico-conceitual de como se desenvolveu a formação de especialistas no campo da saúde pública e apresenta não apenas um resgate da história da saúde pública, mas também da própria história no período recortado para análise - 1970 a 1989. O texto, que tem forte ênfase no contexto político, articula as transformações na formação profissional na área da saúde pública às mudanças políticas que ocorreram no país nesse período e recupera uma base original de documentos servindo-se de trabalhos escritos por muitos dos que se dedicaram a conhecer melhor como o ensino da saúde pública foi se consolidando.

Table of Contents

Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales Preview PDF
Prefácio Preview PDF
Apresentação Preview PDF
Introdução Preview PDF
1 As políticas de saúde e o ensino da saúde no Brasil (1970-1980) Preview PDF
2 Teorias, instituições, o fenômeno educativo e as redes Preview PDF
3 Qualificar para o trabalho e contribuir para uma nova Saúde Pública: a reorganização do ensino nas escolas de Saúde Pública Preview PDF
Considerações finais: muda o ensino, mudam as instituições e nasce um novo sistema de saúde Preview PDF
Referências Preview PDF
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